聴覚障害クラス
2日前に作ったトイレットペーパーの芯でのつみき。
今日続きをやることにしていて、伝えたつもりでした。
3人は理解していましたが、1人が理解しておらず、家で遊ぶためにみんなの分を持って帰ったとか・・・
その子、ちょっと責められていました。
ないものは仕方ないので、今日は折り紙で天の川作り。
1回目、やり方みせてまずはやらせる。
よく広がるものとそうでないものの違いを見せ、
2回目にとりかからせる。
理解できたようで、みんな、きれいな天の川を作ることができました。
おとなしかった彼もこんなことするようになりました。
違うタイプのも1つ試す。
1/4サイズの小さい紙でできたら、やっぱり大きい紙でもやりたくなる。
この後ブランブランして遊んでました。
片付けしてと言うと・・・
とりかかったものの、あと2本のペンをしまわず、
こんなに散らかしたまま帰りました。
何度も言ってます。
担任にも言ってます。
前よりだいぶよくはなったけれど、
こういうことも課題です。
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